Pod tem naslovom je na Osnovni šoli Dobravlje v petek, 18. 4. 2025, potekal poseben filmski dogodek. V sodelovanju z Društvom slovenskega animiranega filma je potekala projekcija petih kratkih animiranih filmov slovenskih avtorjev: Maček med vrati, Celica, Hobotnica, banana, mišmaš, Kurent in Zlatorog, ki mu je sledila za učence brezplačna delavnica s priznano vsestransko režiserko Ano Čigon. Vsi navedeni filmi so se že odlikovali na številnih festivalih tako doma kot po svetu.
Dogodek je bil namenjen učencem, ki obiskujejo izbirna predmeta likovno snovanje in filmska vzgoja ter drugim zainteresiranim učencem. Skupaj se jih je v naši mali avli, ki jo občasno uporabljamo kot mini kinodvorano, zbralo 46. Ta dan smo tudi za projekcijo uporabili novo pridobitev šole: nov, velik LCD zaslon, ki omogoča zelo kvalitetne projekcije.
Vsi navedeni animirani filmi so avtorski. To pomeni, da so imeli ključno vlogo od idejne zasnove do montaže njihovi režiserji. Vsakega od filmov odlikuje izvirni filmski jezik in tehnika animacij. Že naslov Onkraj meja pove, da se bomo kot gledalci soočili z večplastnimi sporočili, ki nas bodo spodbudila, da razmišljamo o globljih človeških aktualnih temah. Film Celica nam v obliki znanstvene fantastike nakaže, koliko svobode imamo v današnjem svetu in kaj pomeni biti drugačen. Hobotnica, banana mišmaš pripoveduje zgodbo dveh prijateljic in njunih različnih življenjskih poteh. Kurent in Zlatorog črpata iz ljudskega izročila. Prvi pripoveduje o prehodu iz otroštva v odraslost, drugi pa združuje ljubezensko zgodbo z brezčasnim sporočilom o moči narave.
Po ogledu je sledila delavnica z avtorico filma Maček med vrati, Ano Čigon. Navdih za filme je režiserka dobila ob migrantski krizi leta 2015. Takrat se je vzdolž slovenske južne meje pričela postavljati bodeča žica. Film prikazuje odziv zahodnih politikov, ki so breme begunske krize prenašali na revnejše države. V številnih primerih se je zgodba iskanja boljšega življenja na zahodu za prebežnike končala tragično. Posebej pretresljiv je prizor, ko že negibne mačke obvisijo v zraku na modrih balonih.
Avtorica nam je skozi izseke iz filma pokazala, kako je potekal ustvarjalni proces od ideje do zaključka in koliko sličic je potrebnih, da nastane animirani film. Povedala je, kako je proučevala različne pasme mačk, ki prikazujejo dotične evropske politike. Kot gledalci smo lahko le občudovali številne detajle, ki so bogatili prizore in pripomogli k celotnemu sporočilu zgodbe.
Nazadnje so lahko učenci preizkušali, kako animirati like v računalniškem programu.
Učenci so delavnico spremljali zelo aktivno. Pokazali so, da so zelo pronicljivi in občutljivi gledalci, ki se znajo vživeti v situacije drugih in se odzivati z veliko mere empatije.
Konec marca in začetek aprila potekajo nacionalni preizkusi znanja, ki so za za učence 3., 6. in 9. razredov obvezni.
1. Datumi NPZ
24. marec 2025: slovenščina (3., 6. in 9. razred)
27. marec 2025: matematika (3., 6. in 9. razred)
1. april 2025: angleščina (6. razred)
1. april 2025: biologija (9. razred)
SPREMEMBE od šol. leta 2024/25 naprej:
Od šolskega leta 2024/25 naprej se dosežki učencev v 9. razredu pri nacionalnem preverjanju znanja lahko uporabijo kot eno od meril za izbiro kandidatov v primeru omejitve vpisa v programe srednješolskega izobraževanja.
VPOGLEDI: Z dosežki na NPZ so učenci, starši in šole seznanjeni na spletni strani https://npz.ric.si. Do ovrednotenih preizkusov znanja, informacij o dosežkih in državnih povprečij pri posameznih predmetih učenci in njihovi starši dostopajo z učenčevo EMŠO in dodeljeno šifro, ki so jo učenci prejeli pri opravljanju prvega predmeta NPZ v tekočem šolskem letu.
Na vpoglede v šoli se starši predhodno prijavijo, nato šola določi urnik vpogledov za starše.
Aplikacija bo med postopkom ponovnega vrednotenja posameznih nalog in pripravo dodatnih informacij za učence zaprta.
VPOGLEDI – 9. RAZRED
22. 4. 2025 → vpogledi na šoli za učence, starši po dogovoru, vnos šifer preizkusov, pri katerih učenci uveljavljajo pravico do poizvedbe in razlogov za poizvedbo v spletno aplikacijo Poizvedbe NPZ na eRicu.
23. 4. 2025 → na šoli za učence in za starše po dogovoru
24. 4. 2025 → na šoli za učence in za starše po dogovoru
25. 4. 2025 → vnos šifer preizkusov, pri katerih učenci uveljavljajo pravico do poizvedbe in razlogov za poizvedbo v spletno aplikacijo Poizvedbe NPZ na eRicu (do 12. ure)
13. 5. 2025 → Ric posreduje šolam spremembe dosežkov učencev 9. razreda po poizvedbah, Ric omogoči učencem dostop do ovrednotenih poizkusov po poizvedbah na spletni strani https:/npz.ric.si in dodatne informacije na spletni strani za učence in starše https://npz.ric.si
VPOGLEDI – 6. RAZRED
5. 5. 2025 → Ric po 8. uri omogoči učencem in staršem dostop do ovrednotenih preizkusov (https://npz.ric.si) in šolam prek eRica. Izvajanje vpogledov v ovrednotene naloge na šoli. Vnos šifer preizkusov in razlogov za ponovno vrednotenje posameznih nalog na eRicu.
6. 5. 2025 → Izvajanje vpogledov v ovrednotene naloge na šoli.
7. 5. 2025 → Izvajanje vpogledov v ovrednotene naloge na šoli.
8. 5. 2025 → Vnos šifer preizkusov in razlogov za ponovno vrednotenje posameznih nalog na eRicu do 12. ure.
15. 5. 2025 → Ric posreduje šolam spremembe dosežkov po poizvedbah po ponovnem vrednotenju posameznih nalog. E-Ric omogoči učencem dostop do ovrednotenih poizkusov po ponovnem vrednotenju posameznih nalog na spletni strani https:/npz.ric.si
VPOGLEDI – 3. RAZRED
15. 4. 2025 → Ric po 8. uri omogoči učencem in staršem dostop do ovrednotenih preizkusov (https://npz.ric.si) in šolam prek eRica. Izvajanje vpogledov v ovrednotene preizkuse na šoli. Vnos šifer preizkusov in razlogov za ponovno vrednotenje posameznih nalog na eRicu.
16. 4. 2025 → Izvajanje vpogledov v ovrednotene naloge na šoli.
17. 4. 2025 → Izvajanje vpogledov v ovrednotene naloge na šoli.
18. 4. 2025 → Vnos šifer preizkusov in razlogov za ponovno vrednotenje posameznih nalog na eRicu do 12. ure.
6. 5. 2025 → Ric posreduje šolam spremembe dosežkov po poizvedbah po ponovnem vrednotenju posameznih nalog. Ric omogoči učencem in staršem dostop do ovrednotenih poizkusov po ponovnem vrednotenju posameznih nalog na spletni strani https:/npz.ric.si
20. 5. 2025 → Objava analiz dosežkov za šole (https://www.ric.si in https://eric.ric.si) ter za učence in starše (https://npz.ric.si). Objava dosežkov v programu OrKa Ric.
MOREBITNA ODSOTNOST
Starši učenca, ki se ni udeležil NPZ iz posameznega predmeta, morajo razloge za neudeležbo učenca sporočiti ravnatelju osnovne šole, ki jo učenec obiskuje, najpozneje v 24 urah po začetku NPZ iz posameznega predmeta.
Pisna dokazila o upravičenosti razlogov starši predložijo ravnatelju najpozneje v treh delovnih dneh od dneva, ko so ravnatelju sporočili razloge za neudeležbo pri NPZ.
Pisno dokazilo v primeru bolezni, poškodbe oziroma zdravstvenega stanja učenca, ki onemogoča udeležbo pri NPZ, je potrdilo pristojnega zdravnika.
Za utemeljitev neudeležbe zaradi drugih zgoraj navedenih opravičljivih razlogov se predložijo dokazila pristojnih institucij oziroma organov, iz katerih izhaja, da se učenec ni mogel udeležiti NPZ.
Ravnatelj na podlagi predloženih dokazil v treh dneh od prejema dokazil odloči o upravičenosti razlogov.
Osnovno šolo Dobravlje je Kinoatelje povabil, da se na valentinovo udeleži dogodka v sklopu otvoritvenega tedna projekta GO2025 pod sloganom Kino je magnet.
Dogodek je potekal v Slovenskem narodnem gledališču v Novi Gorici. Presenečenje nas je čakalo že na vhodu. Naše učence 6. razredov so sprejeli v Charlija Chaplina preoblečeni igralci, ki so nas s pantomimo na zabaven način povabili v prostor, potem pa še na odru z raznimi »gigi« stopnjevali vzdušje. Pozdravili so nas direktorica GO2025 Mije Lorbek in predstavnice Kinoateljeja, ki so poudarile namen projekta GO2025 in pričujočega dogodka. Celoten dogodek je potekal v duhu čezmejnega povezovanja (Borderless). Poleg OŠ Dobravlje so povabili še OŠ Renče in OŠ Solkan ter tri šole iz Italije. Vsi prisotni smo si ogledali dva filma: Fuori dall’acqua/Na suhem italijanske režiserke Angele Bevilacqua s slovenskimi podnapisi in slovenskega Igrišča ne damo v režiji Klemena Dvornika z italijanskimi podnapisi. Prvi pripoveduje zgodbo o premagovanju strahu in kako se mladi, ki so na videz drug proti drugemu, lahko povežejo. Tudi slovenski film Igrišča ne damo pripoveduje o tem, kako skupina prijateljev premaga medsebojne predsodke in se poveže v boju proti izgradnji parkirišča namesto igrišča. Mladi gledalci so oba filma spremljali z navdušenjem. Dogajanje na filmu so temperamentno spremljali z vmesnimi aplavzi, ki so bili namenjeni smešnim in pozitivnim odločitvam filmskih likov.
Ob zaključku so nas znova spremljali trije Chaplini. Ti in organizatorji so nam ob izhodu podarili svinčnik s sloganom Kino je magnet s pobudo, da z njim na valentinovo napišemo ljubezensko pismo in tako duh povezovanja ponesemo še domov.
Kino je bil ta dan res pravi magnet. Z organizatorji smo delili upanje, da bodo podobni dogodki tudi v prihodnosti. Najpomembneje pa je to, da se sporočilo premagovanja predsodkov in medsebojnega povezovanja ter zaupanja širi tudi med mlade.
V torek, 4. marca 2025, bomo na matični šoli v Dobravljah organizirali pustno povorko. Učenci, še imate nekaj časa, da se kot razred predstavite s skupinsko masko.
Pomembno:
Prepovedane so maske, ki zakrivajo obraz, nespoštljive maske ter maske z nevarnimi predmeti.
Potek dneva:
Med 11.00 in 11.45 bomo izvedli pustno povorko v šolski telovadnici.
Našemljeni oddelki se bodo ob spremljavi glasbe sprehodili po dvorani in se zbrali na označenem mestu za fotografiranje.
Po fotografiranju se bodo vrnili na svoja sedišča.
Vsak oddelek bo imel na voljo 3 minute.
Povorko bo ocenjevala 6 članska komisija, sestavljena iz 3 predstavnikov učiteljev in 3 predstavnikov učencev (po en predstavnik iz 9. razredov, ki jih določijo razredniki z žrebom).
Kriteriji ocenjevanja:
estetski vtis
ustreznost nastopa
izvirnost
povezanost skupine
samostojna izdelava mask
Nagrade: Zmagovalni razred bo prejel sladke dobrote in skupinsko fotografijo, ki bo razstavljena na posebnem prostoru v šoli.
Zaključek: Želimo si, da bi pustovanje na naši šoli postalo prijeten in zabaven dogodek, ki nam bo omogočil povezovanje z učenci na bolj sproščen in šaljiv način.
Danes, 8. 10. 2024, potekajo na matični šoli v Dobravljah skupne pogovorne ure od 17.00 do 18.00.
Komunikacije in pogovora v živo kratka pisna sporočila ne morejo nadomestiti. Zato vas vabimo, da se pogovornih ur udeležite večkrat in tam prejmete povratno informacijo od učiteljev.
Zaradi šole v naravi ali drugih vzrokov je danes več učiteljev odsotnih.
Ob letošnjem svetovnem dnevu tobaka, 31. 5. 2024, so na Ministrstvu za zdravje pričeli z akcijo ozaveščanja za preprečevanje uporabe tobačnih in povezanih izdelkov, ki je namenjena mladim. S sloganom »Izberi sebe, ne kajenja«, mlade nagovarjajo, naj namesto kajenja IZBEREJO SEBE in jih spodbujajo k zdravemu življenjskemu slogu.
Akcija poteka v medijih in na socialnih omrežjih. Za njeno še večjo prepoznavnost in učinkovitost objavljamo povezavo do videa avtorja Roberta Petana tudi na spletnih straneh šole.
V sredo 3. in petek 5. aprila so si vsi učenci Osnovne šole Dobravlje v sklopu projekta Dnevi filma za mlade ogledali izbrana filma. Projekt poteka pod okriljem Zveze kulturnih društev Ajdovščina in občine Ajdovščina že od leta 2014 in omogoča vsem učencem osnovnih šol v občini Ajdovščina in Vipava, skupinam otrok iz vrtca ter dijakom Srednje šole Veno Pilon Ajdovščina brezplačen ogled izbranega filma.
Učenci od 1. do 3. razreda so si ogledali animirani film Nina in ježeva skrivnost. Film ne skriva težav, s katerimi se soočajo starši otrok. Otroci se s pomočjo vsebin filma ali knjige laže spopadajo z realnostjo. Junakinja in njen prijatelj vlivata otrokom pogum, upanje ter zavedanje, da je naš smisel v življenju tudi pomagati drugim.
Za učence od 4. do 9. razreda je bil izbran norveški film Dancing Queen.
Že sam naslov namiguje, da je poglavitna tema ples ter pot do tega, da v tem postaneš res dober. Eden izmed junakov pove, da je za osvojitev naslova najboljšega plesalca potrebnih 10.000 ur vadbe. Na koncu se izkaže, da le to ni dovolj ter da štejeta tudi srčnost in iskrenost, ki prihajata neposredno od vsakega izmed nas.
Po ogledu filma so bile izmenično izvedene plesne delavnice in pogovor o filmu. Na Osnovni šoli Dobravlje sta v goste prišli vodja šole ADC Alice Stojko Saliu in učiteljica plesa nekdanja učenka Maruša Leban. Skupaj z našimi plesalkami sta izvedli štiri plesne delavnice, med katerimi so se vsi dobravski učenci naučili preproste hip hop koreografije. S pomočjo intervjujev, ki so jih pripravile in vodile dobravske plesalke, pa so učenci izvedeli, kako visoko raven modernega plesa dosegajo ajdovski plesalci v svetovnem merilu.
Z enkratnim projektom, ki je bil kot primer dobre prakse večkrat predstavljen na Kulturnem bazarju, šole in vrtec sledijo smernicam za izvajanje kulturno-umetnostne vzgoje. Slednja je kot eden izmed pomembnih ciljev zapisana tudi v Zakonu o osnovni šoli. Filmska vzgoja ima pomembno vlogo pri izoblikovanju osebnosti mladostnika. S pomočjo izbranih filmov učitelji mlade v pogovorih po projekcijah spodbujajo, da razmišljajo o različnih aktualnih temah, ki so povezane z njihovim odraščanjem, medosebnimi odnosi in odnosi v družbi. Obenem jih osveščajo o moči avdio-vizualnih podob, ki danes preplavljajo njihov vsakdan in so pogosto zelo vprašljive kvalitete.
Včeraj je v medijih odmevala novica o tem, da naj bi se danes, 10. 4. 2024, na eni izmed šol v Sloveniji zgodil napad kot na Finskem.
Policija je ugotovila, da je novico nekdo objavil na spletu kot komentar, spletni portal pa je novico takoj izbrisal. Policija je povedala, da po vseh preverbah ne obstaja resnejša grožnja, da pa je vseeno potrebno biti previden v smislu, da skrbimo za dobre odnose in pravočasno zaznavamo stiske posameznikov, ki bi utegnili na tak način reševati morebitne krivice.
V zvezi s temo bodimo pozorni:
Vsak od nas deluje v smeri, kar ne želim da kdo naredi meni, ne delam drugemu.
Izbirajmo besede, ki so prijazne in podporne. Vulgarizmi, kletvice, in sodbe med nami vnašajo nemir, slabo voljo, slabo počutje in tudi zmanjšujejo voljo do učenja.
Bodimo previdni pri dotikih. Morda posameznik meni, da drugega dregne ali objema prijateljsko, toda drugi to občuti kot moteče. Zato bodimo občutljivi in jasno povejmo, ko nam kaj ni všeč. Nihče nima pravice, da posega v našo zasebnost in se nas dotika. STOP, to mi ni všeč! drugi mora razumeti.
Spoštujemo lastnino drugega in lastnino šole.
Bodimo pozorni, če se kdo spravlja na sošolca ali sošolko. Vsi smo enakovredni. Nihče ne velja več, ne glede na to kakšno obleko, telefon, športne copate ali kak drug potrošniški simbol uporablja. Vse to so simboli, ki nam jih vsiljuje potrošništvo, da bi v nas spodbujalo nakupovanje, trošenje denarja, v globini pa nas ne more osrečiti, saj so zahteve vedno večje in jih ne moremo uresničevati. To pa potem tudi povzroča stisko. Prav ta stiska je v korist tistim, ki služijo na naš račun.
Poročanje o tem, da se na šoli dogajajo krivice in da se nekdo spravlja na sošolca ali sošolko ni tožarjenje. Če povemo učitelju, to pomeni, da se zavzemamo za pravičnost in skrbimo za to, da so odnosi boljši in da nikomur nismo povzročili stiske.
Da bo šola varna smo odgovorni vsi s svojim ravnanjem.
Torej učenci, ko vidite da je kaj narobe, bodite pogumni, bodite zvezda, kot vas nagovarjajo plakati po šoli in se zavzemite za pravičnost. Ne dovolite, da se na šoli razpase negativnost.
Glede objave na spletu pa velja pripomniti sledeče.
Nekdo je objavil komentar. Komentar je sprožil val reakcij in mediji so pograbili novico. Nekateri ker želijo osveščati in opozarjati na varnost, drugi ker je to senzacija in imajo kaj poročati. Novice, ki vzbujajo strah in paniko pa so vedno dobro brane.
Bodimo kritični in ozaveščeni bralci ter presodimo, kaj želi pisec s svojo objavo doseči. Kakšna čustva ga prevevajo in kakšen učinek ima to na bralce ali poslušalce.
Ob tem velja razmisliti, kaj se objavlja na spletu. Bodimo odgovorni in objavimo zgolj dejstva, kako pozitivno misel, lep dogodek. Tja v en dan napisani komentarji, žaljivke, fotografije ali posnetki brez dovoljena vam lahko vam in oškodovanim povzročijo resne težave in so tudi kaznivo dejanje.
Verjamem, da sami o tem veste že veliko. Sedaj pa le pogum in razum da ravnate v duhu ozaveščenih čutečih mladih osebnosti, ki vam je mar za sošolce, prijatelje, sovrstnike.
Nam učiteljem je mar. Nam je zelo mar!
Želim vam prijeten in varen dan ter še mnogo drugih prijetnih in varnih dni na naši šoli.
Vsem staršem se zahvaljujemo za donacije, ki ste jih prispevali na šolski prireditvi Nihče ni otok, ki je potekala 30. novembra 2023. Skupaj smo zbrali 2.800,00 EUR.
Prav tako se zahvaljujemo vsem ostalim, ki ste donacije naslovili na naš šolski sklad ob drugih priložnostih.
Iz šolskega sklada smo doslej pomagali socialno šibkim učencem za udeležbo v šoli v naravi, nekaj sredstev smo namenili za nadstandardne dogodke na šoli (kulturne in športne dejavnosti).
Šolski skladi so od leta 2022 po novem uvrščeni na seznam upravičencev do donacij iz dela dohodnine.
Starši in drugi podporniki šole lahko Šolskemu skladu Osnovne šole Dobravlje namenite največ do 0,3 % odmerjene dohodnine za leto 2023. Preostalih 0,7 % lahko namenite drugim upravičencem.
Iz ministrstva za finance so nas prosili, da vse, ki imate to možnost, oddate elektronski obrazec. Tisti, ki te možnosti nimate, pa lahko oddate natisnjen obrazec, ki ga pošljete po pošti ali oddate osebno na pristojnem finančnem uradu (Finančna uprava Republike Slovenije, Davčni urad v Ajdovščini, Gregorčičeva ulica 28, 5270 Ajdovščina).
Vsem donatorjem se že vnaprej iskreno zahvaljujemo.
Kot je bilo napovedano na roditeljskih sestankih, bo sobota, 14. 10. 2024, na osnovni šoli Dobravlje delovna. Ta dan bomo nadomestili 9. februar 2024, ki bo pouka prost dan.
Učenci bodo prišli v šolo kot običajno s šolskimi prevozi. Izbirnih predmetov ta dan ne bo. Odvozi bodo organizirani s šolskimi avtobusi.
Jutranje varsto bo organizirano na podružnicah kot običajno. Podaljšano bivanje bo zgolj do odhoda avtobusa.
Nekateri starši ste nas obvestili, da imajo določeni učenci ta dan športne tekme. V vsakem primeru je odsotnost potrebno opravičiti. Ne pozabite tudi na odpoved šolske malice. V kolikor bodo učenci ta dan na kosilu, so to morali posebej potrditi do ponedeljka 9. 10. 2’023.
Za učence matične šole bo organiziran ogled filma Lunana: jak v razredu v Ajdovščini. Po ogledu filma bodo potekali pogovori o vsebini filma, učenju, kariernih ciljih pa tudi o odnosu učitelj učenec. Z ogledom filma bomo obeležili tudi dan učiteljev, ki je sicer potekal 5. 10. 2024.
Učenci podružničnih šol si bodo v šoli ogledali kratke filme Čarobna prijateljstva.
Verjamemo, da bodo pripravljene vsebine učencem ponudile novo izkušnjo in vpogled v lastno učenje. Oboje je lahko zgolj spodbudno za njihovo uspešno delo in odnose v šoli.
Dejavnost bo za učence brezplačna. Stroški ogledov obeh filmov in prevoza se bodo krili iz šolskega sklada. Torej gre zahvala tudi vam, spoštovani starši, ki ste z vašimi prispevki podprli, da smo to delovno soboto obogatili s kulturno-umetniško dejavnostjo za vse učence.
